Menace à la biodiversité

Cette activité invite les élèves à réaliser, en équipe, une recherche sur une espèce menacée par les changements climatiques, puis de concevoir et de présenter une affiche scientifique en format papier ou numérique.

L’objectif est de les initier à la notion d’espèce menacée, de les sensibiliser à l’importance de la biodiversité et de mieux comprendre les impacts des changements climatiques sur les êtres vivants.

Intention pédagogique

Amener les élèves à comprendre la notion d’espèce menacée en lien avec les changements climatiques à partir d’une source scientifique reconnue, la Liste rouge de l’UICN.

L’activité vise à développer leurs compétences en recherche, en analyse et en communication scientifique, tout en les sensibilisant à l’importance de la biodiversité et à la nécessité de la protéger.

Compétences developpées

Science et technologie

Compétence 3 – Communiquer à l’aide des langages utilisés en science et technologie

Français

Compétence 3 – Communiquer oralement

Cibles

L’élève sera capable de :

• Comprendre de l’information de nature scientifique et technologique
• Transmettre correctement de l’information de nature scientifique et technologique
• Utiliser des formulations claires (syntaxe et vocabulaire)
• Adapter ses propos au contexte et aux interlocuteurs, et choisir un registre de langue approprié
• Utiliser des éléments prosodiques appropriés (rythme, intonation, débit, volume)

Savoirs essentiels

Science et technologie

• L’univers vivant – Matière
  • Les caractéristiques du vivant
  • L’organisation du vivant
• L’univers vivant – Systèmes et interaction
  • L’interaction entre les organismes vivants et leur milieu
• L’univers vivant – Langage approprié
  • Terminologie liée à la compréhension de l’univers vivant

Outils pédagogiques

• Présentation visuelle de l’activité
• Fiche de recherche
• Guide de recherche
• Liste d’espèces menacées par les changements climatiques