Les détectives de l’énergie
Cette activité invite les élèves à devenir des détectives de l’énergie afin d’observer comment leur école utilise l’énergie et de repérer les situations qui entraînent du gaspillage ou des économies d’énergie. Ils réfléchissent ensuite à des solutions simples pour réduire la consommation d’énergie et sensibiliser les autres à l’importance d’adopter de bonnes habitudes.
Activité conçue par l’organisme Éco Héros et partagée par Technoscience CDQ.
Intention pédagogique
Intention pédagogique
Amener les élèves à comprendre l’importance de l’économie d’énergie et à reconnaître l’impact de leurs gestes quotidiens sur la consommation d’énergie de leur environnement.
À travers une démarche d’observation et d’analyse, les élèves développent leur capacité à repérer les situations de gaspillage énergétique et à proposer des solutions concrètes pour réduire la consommation d’énergie.
Ils prennent également conscience que de petits changements dans leurs habitudes peuvent contribuer à la protection de l’environnement et à la réduction des émissions de gaz à effet de serre.
Compétences developpées
Compétences developpées
Science et technologie
Compétence 1 – Proposer des explications ou des solutions à des problèmes d’ordre scientifique ou technologique
Cibles
L’élève sera capable de :
- Décrire adéquatement un problème ou une problématique d’un point de vue scientifique ou technologique
- Utiliser une démarche appropriée à la nature du problème
- Élaborer une explication pertinente ou des solutions réalistes
Savoirs essentiels
Savoirs essentiels
Science et technologie
L’univers matériel – Énergie
- La transformation de l’énergie
- consommation et conservation de l’énergie par l’homme (ex. : compteur électrique, isolation)
Outils pédagogiques
Outils pédagogiques
- Liste de contrôle
- Cartes « Économie d’énergie »
- Cartes « Gaspillage d’énergie »
- Indications pour l’utilisation des cartes
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