Déjoue la désinformation
Cette activité permet aux élèves de mieux comprendre ce qu’est la désinformation et les conséquences qu’elle peut avoir sur notre compréhension du monde.
À l’aide d’exemples fréquents et d’un quiz portant sur les changements climatiques, ils apprennent à reconnaître des informations trompeuses, à évaluer la fiabilité d’une source et à vérifier des informations avant de les croire ou de les partager.
Cette démarche favorise le développement de l’esprit critique et de bonnes habitudes de recherche d’information.
Intention pédagogique
Intention pédagogique
Amener les élèves à comprendre ce qu’est la désinformation liée aux changements climatiques, à développer leur esprit critique et à apprendre à vérifier la fiabilité des informations scientifiques.
Compétences developpées
Compétences developpées
Culture et citoyenneté québécoise
- Compétence 3 – Réfléchir de façon critique sur des réalités culturelles (transition écologique)
Science et technologie
- Compétence 3 – Communiquer à l’aide des langages utilisés en science et technologie
Cibles
L’élève sera capable de :
- Examiner des points de vue
- Identifier des divergences ou des tensions
- Identifier des points de vue ainsi que des idées et les repères qui y sont associés
- Comparer des idées et des repères
- Formuler des constats
- Observer des réalités culturelles
- Estimer la pertinence des informations
- Comparer des observations et des informations
Savoirs essentiels
Savoirs essentiels
Science et technologie
La Terre et l’Espace – Langage approprié
- Terminologie liée à la compréhension de la Terre et de l’Univers
La Terre et l’espace – systèmes et interaction
- Les systèmes météorologiques (climat)
Outils pédagogiques
Outils pédagogiques
- Quiz à compléter
- Corrigé du quiz
- Diaporama d’animation avec corrigé et explications
Le matériel pédagogique sera disponible bientôt!
(Réservé aux personnes inscrites et connectées.)
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