Qui est responsable?
Cette activité permet aux élèves de distinguer les causes naturelles des causes humaines (anthropiques) des changements climatiques. À partir d’un jeu d’association, ils analysent différents phénomènes et les relient aux informations correspondantes.
Des vidéos éducatives viennent ensuite compléter l’activité afin de consolider les apprentissages et de mieux comprendre le rôle des activités humaines dans le réchauffement climatique.
Intention pédagogique
Intention pédagogique
Amener les élèves à comprendre que les changements climatiques résultent de différents facteurs, en distinguant les causes naturelles des causes humaines (anthropiques).
L’activité vise également à développer leur capacité d’analyse, leur esprit critique et une compréhension nuancée des phénomènes climatiques.
Elle permet de déconstruire certaines idées reçues et de mieux comprendre le rôle des activités humaines dans le réchauffement climatique.
Compétences developpées
Compétences developpées
Science et technologie
Compétence 1 – Proposer des explications ou des solutions à des problèmes d’ordre scientifique ou technologique
Cibles
L’élève sera capable de:
- Élaborer des explications pertinentes ou des solutions réalistes
- Justifier des explications ou des solutions
Savoirs essentiels
Savoirs essentiels
La Terre et l’espace
L’univers vivant – Langage approprié
- Terminologie liée à la compréhension de la Terre et de l’Univers et du vivant
Outils pédagogiques
Outils pédagogiques
- Présentation visuelle de l’activité
- Jeu d’association
- Corrigé
Le matériel pédagogique pour sera disponible bientôt!
(Réservé aux personnes inscrites et connectées.)
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